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(一)注音符號可以直寫，也可以橫寫，而羅馬拼音只能
橫寫。
橫寫。
(二)閩南語注音，只須要在現有注音符號的基礎上稍加
幾個標記，而羅馬拼音必須學會國中以上程度才會
的音標，難易度差距大，小朋友的負擔重。
幾個標記，而羅馬拼音必須學會國中以上程度才會
的音標，難易度差距大，小朋友的負擔重。
(三)國語日報採用注音符號，而不採用羅馬拼音。
(四)發明注音符號的盧戇章是閩南人，其字體及發音皆
有合理的考案，聲母與韻母的區分更是一目了然。
勿因「去中國化」，導致其受池魚之殃。
有合理的考案，聲母與韻母的區分更是一目了然。
勿因「去中國化」，導致其受池魚之殃。
(五)羅馬拼音的近似音太多，以致開頭聲母集中在 K、
L、P、S、T 等音，完全不用 D、F、Q、R、V、W、
X、Y、Z 等音。其 B 與 P 間極難區分， C 與 S
之間更是難以釐清，讀都有困難了何況是寫？大人
讀來都十分吃力何況是小朋友？
L、P、S、T 等音，完全不用 D、F、Q、R、V、W、
X、Y、Z 等音。其 B 與 P 間極難區分， C 與 S
之間更是難以釐清，讀都有困難了何況是寫？大人
讀來都十分吃力何況是小朋友？
(六)注音符號的設計極其奧妙，其「ㄅㄆㄇㄈ」、「ㄉ
ㄊㄋㄌ」、「ㄍㄎㄏ」、「ㄐㄑㄒ」、「ㄓㄔㄕ」
、「ㄗㄘㄙ」各組音，均為可互通轉的兄弟組，故
透過注音符號可窺知古今的流變與走勢。
ㄊㄋㄌ」、「ㄍㄎㄏ」、「ㄐㄑㄒ」、「ㄓㄔㄕ」
、「ㄗㄘㄙ」各組音，均為可互通轉的兄弟組，故
透過注音符號可窺知古今的流變與走勢。
(七)羅馬拼音的音標字數並無一定，長者極長、短者極
短，不利編排；注音符號每字不超過三個，其排列
組合、置聲調符號於何處，均有一定。
短，不利編排；注音符號每字不超過三個，其排列
組合、置聲調符號於何處，均有一定。
(八)國人書寫自己國家的文字，標以自己的標音符號，
這是天經地義的，何必崇洋媚外？
這是天經地義的，何必崇洋媚外？
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